Sinto-me cada vez mais seduzida para ver "debates" da AR com "um balde de pipocas"!

"Nunca vire as costas a um amigo"

"Para um homem como Hitchcock, que sempre vivera em função do seu trabalho e para ele, uma paragem de actividade significava uma paragem de morte. (...) O homem estava morto, mas não o cineasta, porque os seus filmes, realizados com um cuidado extraordinário, uma paixão exclusivista e uma emotividade extrema dissimulada por uma rara mestria técnica, não mais deixariam de circular, distribuídos por todo o mundo, rivalizando com as novas produções, desafiando a usura do tempo, confirmando a imagem de Jean Cocteau ao falar de Poust: «A sua obra continuava a viver como os relógios no pulso dos soldados mortos» ".Truffant, F. (1987). Hitchcock – diálogo com Truffant (1ª ed., Louro, R. Trad). Lisboa: Publicações Dom Quixote. P.9.

Imagem disponível em: http://blogsimages.skynet.be/images/000/312/787_psycho.jpg .

"Não és capaz de te escravizar por uma algibeira cheia":

Pânico:

Segundo as projecções "da" Direcção Geral de Saúde, a propósito do H1N1, estaremos mais vulneráveis no Outono - fica-se com a especulação de uma incidência de 25% , ou seja, 2,5 milhões de pessoas. Se cada um e cada uma destes 2,5 milhões contagiar "mais um/a" (na melhor das hipóteses) ficaremos com 5 milhões de pessoas afectadas.. "Alguém" me disse hoje: "é que tem mesmo motivos para ficar preocupada – ficar aterrorizada"... Deixo boas referências: http://www.cdc.gov/h1n1flu/ .

Infecções Hospitalares – um bom exemplo:

Faço uso da passagem desta breve notícia no dia 24.6.09 (a qual diz respeito ao Centro Hospitalar de Cova da Beira), promovendo e bem, a fácil lavagem das mãos de modo a diminuir a prevalência das infecções hospitalares. Tudo é motivo para repensar, por isso, veja-se: Ana Rita João (a Enfermeira coordenadora do projecto) deu o bom exemplo, falando da lavagem de mãos através da solução alcoólica, "sempre de aliança"...palmas! Pouco depois, deu-se a palavra a João Casteleiro – o senhor que por acaso tem "bigodaço e barba rija".. Não se terá esquecido de promover o uso da máscara nas suas condições ?! Segundo momento de palmas...
Constatação: o problema não é informação – é má gestão. Não parece estranho que numa campanha só se venha falar dum aspecto (ainda que seja o mais importante)? Não parece estranho a não referência destas medidas para qualquer pessoa que se mova no meio hospitalar (obviamente com as suas medidas especificas em determinadas actividades)? Não parece estranho que num serviço de urgência (por exemplo) não se saiba efectuar a separação de resíduos hospitalares? Deve ser esse o problema..nada parece estranho – a apatia é boa e normal (não dá trabalho).

Perpetuante:

«Ele deveria ter-se tornado pálido como um cadáver – pensava – a sua imagem reflectia no espelho. Lia, fechava os olhos provavelmente, depois reabria-os, na esperança de que a carta se transformasse numa simples folha de papel branco sem qualquer significação... Teve de recomeçar a sua leitura, pelo menos três vezes!...». Dostoievski, F. (2009). O Eterno Marido (1ª ed. Dias, J. P. Trad.). Lisboa: QuidNovi. P.165.

Imagem disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-119PWTrF5dExBknM35vNheTyzcFE2Si274qQCWNpfoXaljRPXZmyEdr1I1QEssZWkb75y77DMliD5WVN15ppZ9w0J3wAdOsM8vjR35Y2fQmhpOZEBFLhywWxm7WVEeJsVdobFMiuvv_u/s400/8.jpg.

O Coração parou - Adeus:

"Política de Verdade":

Imagem de Guillo

Futuro Evento:

http://www.12thphilosophy-psychiatry.com/

Como "ela" nunca sabe - "exactamente" - em que fase está (qualquer) processo... talvez possa ler:

É que é mesmo "Dia D" - dia da Excelentíssima Doutora M.F. L. (assim até parece "sexy") dizer que: "(...) as contas públicas estão piores desde que o Engenheiro Sócrates tomou conta do país(...)" - e é tão douta, tão douta que afirma mais uma pensamento difícil, pois precisamos de "(...) contas construídas doutra forma (...)/nós - Portugal- não pode estar condenado a não crescer... acredito efectivamente que aquilo que é preciso é mudar de políticas (...)". E, continuando o seu pensamento "majestoso" afirma que "(...) teríamos de ter combatido a crise através de medidas com efeito imediato... onde está a origem de criar emprego?! Nas pequenas e médias empresas - de que forma? o problema de tesouraria não se resolve dando mais crédito, o estado devia pagar as dividas às empresas...resolver-lhes o problema de tesouraria (...)". Não pára - logo de seguida debita outra reflexão "sensata", pois a "nacionalização" do BPN: "(...) foi uma decisão tomada um bocadinho sob joelho – havia outras fórmulas de resolver o problema sem ser pela nacionalização (...)", mas ela também diz que: "(...) eu não me manifesto - não faço juízos de valor sobre as pessoas". E mais! Ela é tão erudita, tão erudita que conseguiu enunciar isto (desculpem as partes, mas a dada altura "o pensamento foi complexo demais" para a minha mentezinha acompanhar): "(...) estamos endividados! Isso para mim não é possível...tenho tudo contra o facto do país estar endividado...vamos empobrecer porque basicamente como estamos endividados vamos precisar de crédito; as empresas e famílias vão ficar sem esse crédito...as empresas vão todas falir..eu faço a opção de salvar as empresas..elas é que vão salvar o país..elas é que dão emprego - não existe um economista credível que não diga o que estou a dizer". Eu cá só sei o que disse Albert Einstein: "The definition of insanity is continuing to do the same thing over and over again and expecting a different result…". Mas não se preocupem porque ela está muito, muito, muito preocupada, não vai aumentar os impostos até porque: "(...) os eleitores não precisam de alguém que os leve para o mundo da fantasia". Com isto esgotei todo chocolate, alguém me dá mais um pouco para eu voltar para mundo da fantasia?!

Constituição Portuguesa à boa maneira de "Família/ Fátima/ Futubol":

Veja-se: Artigo 64 (saúde): 1- “Todos têm direito à protecção da saúde e o dever de a defender e promover”. Artigo 65 (Habitação e urbanismo): 1- “Todos têm direito, para si e para a sua família, a uma habitação de dimensão adequada, em condições de higiene e conforto e que preserve a intimidade pessoal e privacidade familiar”. Artigo 76 (Universidade e acesso ao ensino superior): 1- “O regime de acesso à Universidade e às demais instituições do ensino superior garante a igualdade de oportunidades e a democratização do sistema de ensino, devendo ter em conta as necessidades em quadros qualificados e a elevação do nível educativo, cultural e científico do país”. Não sei porque se lamentam tanto - não se entende logo que Portugal é um Hotel de Luxo Solidário?! É tudo espectacular! E já agora: porque é que o emprego não é também um direito?

Imagem disponível em: http://2.bp.blogspot.com/_7O3cRQ-MDyk/R-L-5CjtfhI/AAAAAAAAAXo/PDM-ZKb0Y2Q/s400/direitista_02%5B1%5D.gif .

Entre os sonhos de Akira e a 9ª Sinfonia de Beethoven:

Segunda-feira: é que nem devia ter levantado a "pontinha" da almofada!

Às 10: vou ao banco..(sempre a pensar: não aguento estas vozes tão altas a esta hora);

Às 10:40: vejo um engravatado à "jornalada" a uma pequena borboleta;
Às 11: o "rapaz" diz-me que não tem o material pronto e, enquanto isso, ouço umas "saloias" a comentar "tão nova já aliançada" (pálida fiquei a pensar: NÃO "PORRA" NÃO VOU CASAR - segurei a calma..muita muita muita calma);

Às 13:15: almocei (atordoada de todo);
Às 14:30: livrei-me finalmente daquele problema – não o quero ver nem vestido de chocolate (o problema "era" como teria "explicado" que a carência de oxigénio é um parâmetro fundamental de controlo de qualidade);
Às 15:37: a pensar na capacidade de um bem ou serviço corresponder à perspectiva do utilizador;
Às 17:20: fui "fuzilada" com desenho organizacional e respectivo problema de "monocompetências";
Às 19: não aguentei a declaração de princípios meti-me no carro e aguardo pela multa no correio.

Imagem disponível em: http://img80.imageshack.us/img80/7610/doente9av.jpg .

Ironias -"ferida" com o "terrorismo internacional" a ouvir:

Outro olhar no interior da nutrição:

Dificilmente me irei esquecer da metáfora utilizada (por meio de uma orquestra) para distinguir «fisiologia» de « metabolismo»: “Ao papel de cada músico chamamos metabolismo, ao conjunto chamaremos fisiologia” (Prof. Rui).. (Isto porque ele "insiste" que a fisiologia resulta da interacção dos vários metabolismos..).

Imagem disponível em: http://www.musica.gulbenkian.pt/orquestra/elenco.html.pt

Minha “rival” mas só de boca – (eu a cantarolar algo da Sara Tavares e ela a desafiar)!

Raquete treino (Padel) oferecida por "ti". Risos.

- Eu: “se eu voar sem saber onde vou (...)”;
- Ela escarnecia: “estás com amnésia”;
- Eu: “se eu andar sem conhecer quem sou (...)”;
- Ela: “estás com alzheimer”;
- Eu: “se a tristeza é mais profunda que a dor (...)”;
- Ela: “esquece, estás em depressão profunda”...

Ouve lá ó minha “inábil” – mas ires “marcar” uns pontos (no padel) que é bom – NADA! Vai mas é apanhar bolas ó “packwoman”..

Sexta-feria a pensar: “oxalá” as palavras não falassem comigo!

“Appelés, tu entends? tu entends ce mot dans plusieurs langues? J'essayais de le lui expliquer, de le lui traduire l'autre jour, à son premier sourire j'ai interrompu et je me demande, je me demande comment déformer la syntaxe sans y toucher, comme à distance” (Derrida, J. (1998). Psyché. Paris:Éditions Galilée. P.238).

Depois disto "vou para a rua" com um sorriso diferente:

Agradeço - pelo trilho até ao «meu quarto» ter sido presenteado:

Foto. minha.

"Meras" recordações:

Verificar problemas acerca do «Serviço de saúde/saúde oral»:

Ao ouvir mais um "programa/debate" (em que é a Senhora Maria Elisa a "chefiar as tropas" – e ainda bem porque ela frui de uma sensibilidade diferente, ela "tem" fibromialgia - lembro-me agora que isso não se "tem" – não era para dizer isto - foi a outra Jeune em mim..) fiquei com vontade de "disparatar" mentalmente... É que ainda me lembro da "aversão" do Professor ( de Medicina Preventiva em Doenças Orais ) enquanto explicava: 1- cárie dentária; 2- a doença periodontal; 3- hipersensibilidade dentária; 4- cancro oral (em que os maiores factores de risco são, claramente, o tabaco e o álcool). Tentarei também irritar-me com ele se irritava (risos)...
Apesar de não "ter" um "eloquente" rigor científico [calma até agora não chego a ter fibromialgia] penso que a formação da placa bacteriana começa pela formação da película de glicoproteínas salivares. Num processo de horas "dá-se" a adesão Cocos Gram +, de 3 a 7 dias passam a Cocos Gram – e, já com uma placa madura aparecem as rebeldes "espiroquetas" que nos levam para a maldita cárie dental ou doença periodontal. Porém, já que se falava tanto das crianças e do contacto com o flúor deveria ser dito (como é óbvio) que quando nascemos a nossa cavidade oral é estéril apenas por poucas horas - até um "individuo/a" nos transmitir microorganismos (aderindo depois à "nossa" mocosa oral). A partir daqui é como se existisse uma evolução, ou seja, antes da erupção dentária a flora é composta por estreptococos. Após esta erupção os primeiros microorganismos ("malandrecos") aderem à superfície. Depois, na "puberdade", há uma viragem significativa na flora oral por parte das bactérias implicadas na destruição periodontal...e assim, gradualmente, ao longo da idade. Citando o Professor "a cárie dentária é um processo patológico, que aparece na erupção do dente, consistindo no amolecimento dos tecidos duros do dente, evoluindo para a forma de cavidade". Ora, é esta evolução que nos permite distinguir (na etiologia da cárie) factores primários e secundários. Quanto primeiros, deve considerar-se o dente, a microflora e o substrato. Quanto aos segundos, deve considerar-se desde a composição da saliva, ao fluxo da saliva, à higiene oral, ao tipo de alimentação, à idade e morfologia do dente e ao grau de fluoretação (é que estes factores contribuem para o aumento ou diminuição da resistência do dente, transformando a natureza quantitativa ou qualitativa da flora para além de influenciar a cariogenicidade do substrato alimentar). Isto mal se falou...tal como pouco se disse do facto de termos dois tipos de depósito bacteriano: um aderente (constituído por bactérias filamentosas) e outro livre (em que as bactérias estão retidas pelas paredes dos tecidos moles). E isto resolve-se com um "cheque-dentário"?!
A dada altura do "programa" uma Senhora (peço desculpa, mas o nome não "apanhei") disse (cito de memória): "o contacto com o flúor é uma grande medida de saúde pública"..E eu pensei: mais uma frase "magnífica" para a OMS! De facto, a frase faz sentido, mas devemos lembrar especialmente aos jovens que, por exemplo, a periodontite não tem reversão. Assim, um caso de gengivite (ou seja, inflamação tecidual) pode evoluir para periodontite (porque apesar de haver gengivite sem periodontite, não há periodontite sem gengivite), destruindo o tecido de suporte – não sendo possível regenerar o ligamento periodontal "ad integrum" (veja-se na imagem a "membrana periodôntica"). O que fazer? Sim, a "escovagem" é o essencial e, se possível, utilizar flúor para que o dente se torne resistente ao ácido de desmineralização... Enfim, para isto não se tornar aborrecido (que já é) deixo as palavras que "recebia" sempre no fim de cada aula: "A cárie parece a doença da civilização. Portanto, coma duro, coma seco (pouco aderente) e coma vivo (não refinado)"....(Parece-me que à semelhança do PNV é preciso começar por integrar os Médicos Dentistas nos centros de saúde e ir trabalhando por ai..).

Imagem disponível: http://www.enaol.com.br/disciplinas/biologia/imagens/dentes.gif .

Excesso de velocidade:

Tive hoje conhecimento que a minha amiga S foi multada a 79 km/h (perto de minha casa - enfim) aquando o limite seria de 50 km/h (numa estrada sem tolerância zero que por norma terá uma "margem" de 30 km/h).. Pois claro - estou "abismada" – digamos que com um português muito bem “fala-escrito” (sim porque não sei como classificar o que li doutra maneira): Cara S (bla, bla, bla, violou artigo 27 , bla bla, bla...) ia a 79 km/h e visto que o radar tem uma "margem de erro" a velocidade poderia ir até aos 84 km/h.... “toma lá” vai pagar 120e de multa (para a próxima ficas sem carta)! Amiga até eu me vou esforçar para “cumprir” os limites naquele “carrinho” que marca no velocímetro pelo menos 250 km/h...(risos).

Imagem disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZbwDw__od8IbqsNvMP0Lyl8dvk8_PNq3Dvv9qTzpm2FeYvsJFAKoSKiLMQWpmbak6CJdOLfgkEJphkiD8kJDh0Yh0zaZ1fHVaw7i75Xti0oR7_H87Mdw2xxqC5ene_jAFYheyPIFK_DY/s400/Nasia-Ghana.jpg .

Tirando um pouco do véu:

Apenas a tentar compartilhar o possível evento: http://www.fnac.pt/pt/espectaculos/Default.aspx?evento=1566 . E, se não for muita “maçada”, aproveito para confidenciar que dia 26 deste mês “consta” no meu B.I. que faço anos..perceberam?! (risos).

Imagem disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDeZY9T9dtoOsWZvoC228l7rZQkoyOLJU4YB_jLn9hI7IBrTSHKw-7pIS_DFnKGGT2c91R6zTUw9zyQou9C414VWxOgKa5r_w1WGNtJRU2-4N-zMPbrEMi7rFJRnL_Qoa8jv2yH_n-J68X/s320/Leonard+Cohen-774509.jpg .

Mensagem recebida e partilhada:

"IPO- Coimbra:

Mensagem do Dr. Daniel Pereira da Silva director do serviço de Ginecologia do Instituto Português de Oncologia (IPO) de Coimbra (...). Assinem a petição www.cervicalcancerpetition.eu para que o cancro do colo do útero venha a ser discutido no parlamento europeu, de modo a que os rastreios sejam uma realidade em todos os países, nomeadamente em Portugal, onde só existe na região centro. Obrigada".

Pela "campanha": "STOP ao Cancro do Cólo do Útero".

Despotismo que dança na margem do abismo:

«Ahmadinejad responde a revolta com bloqueio a telemóveis» (in, http://dn.sapo.pt/inicio/globo/interior.aspx?content_id=1261905&seccao=M%E9dio%20Oriente) . O que dizer... Uma Guerra sem fim?

Imagem disponível em: http://franci23.files.wordpress.com/2009/01/ditadura.jpg.

Inquietante II:

Ainda perplexa...Então (mas) a acentuação do olhar tem um endereço directo para um motivo do pensar?! E esse “olhar” tem sempre de ter tradução?! Assim se arquitectam meras deduções “incorrectas”... É como se: 1- Se estás a “fitar” a atenção no “incógnito”, então é porque estás a pensar. 2- “Fitas” a atenção no “incógnito”. Estás a pensar. Enfim, talvez seja a ocasião para repensar, pensando : “Chose étrange, elle voyait qu’elle ne voyait pas, mais elle ne voyait pas bien” (Cixoux, H., Derrida, J. (1998). Voiles. Paris: Éditions Galilée. P. 11). I think that I only need some silence...

Foto. minha.

Inquietante:

Sempre a mesma pergunta relativamente ao meu olhar contemplante (quase “acusada” de “olhar abstracto”): “O que estás a pensar”? (grrgrrgrrgrrgrrgrr).

Foto. minha

Permutar o impermutável:

«Todos temos (além da mãe) um grande número de amigos e conhecidos comuns que não são crianças» ( Rilke, R. M. (2008). Histórias do Bom Deus (1ª ed., Filipe, S., Trad). Vila Nova de Famalicão: Edições Quasi. P.17). Em mim, são ruas, pensamentos e vozes confusas entre o “consciente” e “inconsciente”..expressões de um olhar longínquo que está presente – voz que abandona este mesmo corpo. « Isto faz-me pensar numa certa rapariga jovem. Pode dizer-se que nos primeiros dezassete anos da sua serena vida apenas olhou. Os seus olhos eram tão grandes e tão autónomos, que eles próprios consumiam o que percepcionavam, e a vida prosseguia por todo o corpo do jovem ser, independente deles, todo o peso do exterior caiu no coração obscurecido; e, a cada dia, esse peso se despenhava com tal ímpeto naqueles olhos abruptos e profundos, que no peito estreito o coração se quebrava como um vidro. Então a jovem rapariga empalideceu, começou a adoecer, a isolar-se para reflectir e por fim, por si própria, procurou aquela tranquilidade em que provavelmente os pensamentos já não são perturbados». ( Ibidem, P.43).

Imagem disponível em: http://farm4.static.flickr.com/3334/3331113520_38b21d8204.jpg.

Enquanto me escondo pela "Capital":

Paixão pela "stem cell":

No ano em que "decidi" dar outra direcção à minha vida parece que acordei num outro "mundo". Quando dei por mim já me era solicitada (ok, era mesmo exigida) a descrição geral do sistema imunitário, especificando os subtipos de linfócitos e as respectivas funcionalidades. Ora, necessitei de começar por algum lado.. Assim foi:
Parti do princípio que a imunologia investiga os fenómenos da imunidade, ou seja, os fenómenos de resistência contra agentes infecciosos ou, doutro modo, os fenómenos que possam afectar a integridade do organismo. Assim, foi possível atentar aos dois meios que o organismo dispõe para "lidar" com os agressores. Então, numa primeira via temos meios espontâneos e não específicos e, numa segunda via, temos meios adquiridos e qualificados de específicos.
A primeira via abrange: 1) factores tecidulares (inclui o revestimento cutâneo -mucoso, as condições de pH, os processos enzimáticos de origem bacteriana e, a actividade de enzimas das secreções mucosas como a lisozima); 2) factores celulares que qualificam a reacção inflamatória (tem por finalidade captar e eliminar agentes "estranhos" pelo processo da fagocitose); 3) factores humorais (que pelo que percebi são anticorpos adquiridos); 4) factores constitucionais (que me parece levar a uma mecanismo de defesa inespecífico através do interferão). Já numa segunda via temos os meios de defesa adquiridos e específicos respectivos às reacções imunitárias. Estas acabam por ser a reacção do organismo (através do antigénio captado por macrófagos) à "penetração" de alguma substância estranha. Por conseguinte, podemos distinguir dois tipos de reacção imunitária: a) humoral, aquela que se caracteriza pela síntese de imunoglobulinas através do tecido linfóide como resposta aos anticorpos circulantes; b)celular, aquela que provém da acção das células mononucleadas que actuam directamente ou através de substâncias intituladas de citoquinas. Porém, para entender tudo isto talvez seja necessário esclarecer que as células do sistema imunitário envolvem linfócitos e várias células acessórias. As células acessórias possuem quase todas as células sanguíneas, acabando por intervir nas diferentes fases da resposta imunitária (apresentação antigénica; regulação da resposta imunitária; efectivação da resposta imunitária). Contudo, a célula linfóide que é promotora dos vários tipos de células denomina-se de "stem cell" (célula mãe), permitindo a sub-divisão em Linfócitos T, Linfócitos B e Células NK ("Natural Killer"). O mais curioso de observar acaba por ser a organização das células linfóides disseminadas nos órgãos linfóides. É, por isto, que "possuímos" órgãos linfóides primários (medula óssea e timo) que originam a diferenciação e maturação linfocitária; e, órgãos linfóides secundários (baço, amígdalas, tecido linfóide associado às mucosas) que dão origem à interacção dos linfócitos com o antigénio ou outras células acessórias. Neste contexto e indo de encontro ao objectivo do que me era "solicitado", foi possível diferenciar os Linfócitos T dos Linfócitos B.
No que diz respeito aos Linfócitos T podemos mencionar pelo menos dois subtipos: LT CD4 e LT CD8. As células LT CD4 ainda se subdividem em Th1 (que activam os macrófagos e células citotóxicas) e Th2 (que activam os linfócitos B efeito "helper" e produção de anticorpos para a defesa de parasitas). As células LT CD8 acabam por produzir citotoxidade após a estimulação Th1. Há ainda a referir que tanto os LT CD4 como os LT CD8 têm um portador de complexo CD3/ TCR para que se encontre a especificidade dos Linfócitos T face aos antigénios. Já no que diz respeito aos Linfócitos B, são responsáveis pela Imunidade Humoral, produzindo anticorpos (apesar de não matarem o vírus tumoral). Talvez seja mais correcto dizer que estes LB acabam por se diferenciar em células produtoras de imunoglubinas, ou seja, em anticorpos (nos quais temos cinco classes: IgG, IgM, IgA, IgE e IgD). Porém, este processo depende sempre da coadjuvação dos Linfócitos T (no caso dos CD4 Th2 temos a acção auxiliadora; nos CD4 Th1 temos a estimulação limitada da produção de imunoglobinas). Devo ainda salvaguardar a importância das células NK (matam espontaneamente certas linhas tumorais), pois são desprovidas de receptores com variabilidade "colonal" que são próprios para antigénios. "Há coisas fantásticas não há" ?

Pode procurar-se algumas referências bibliográficas: P. Lentonturier (2004), Guia Prático Climepsi de Imunologia Geral (trad. Sousa, C. e Alegria, P.). Lisboa:Climepsi Editores. Pp.15-33. / M. S. Rosa e A. M. Pinto, «Princípios Básicos sobre a Resposta Imunitária», pp. 1-17. / W. F. C. Ferreira, J. C. F. Sousa (coordenação) (1998). Microbiologia Vol. 1. Lisboa: Lidel-edições técnicas. Pp.162-163./ http://www.cs.unm.edu/~immsec/html-imm/introduction.html.

Imagem disponível em:

http://genomicenterprise.com/yahoo_site_admin/assets/images/stem_cell.358142642.jpg

Fugida:

“Said hey lady, will you marry me? (woo-hoo, woo-hoo) But I said no, no, no, no-no-no”

“Alienações"

Vou por ai sem saber bem por onde – vou como se estivesse “alucinada” com uma “realidade” abstracta que me rasga a roupa, o corpo, o sangue. Pergunto por ti em mim, pergunto por mim em ti...ocorrem-me sonhos “mirabolantes” que me fazem mergulhar pela água gelada. A cara escorre, o peito arrepia-se, os braços desmaiam. Inclino-me e cito Baudelaire como “ele” citou Barbereau: « Não compreendo porque o homem racional e espiritual se serve de meios artificiais para chegar à beatitude poética, uma vez que o entusiasmo e a vontade bastam para elevá-lo a uma existência supranatural. Os grandes poetas, os filósofos, os profetas são seres que pelo puro e livre exercício da vontade chegam a um estado em que são ao mesmo tempo causa e efeito, sujeito e objecto, magnetizador e sonâmbulo» (C. Baudelaire, Os paraísos artificiais, trad. José Saramago, Editorial Estampa, Lisboa, 1971, p.207).

Saldos em qualquer "escolha": pague um, mas leve dois:

Imagem diponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAUuPaGGp_-uM8dyP95CWjlCuzfYjvr0uu1ZEcfsJZ0zhdiJ3heYMdoi8qI9XMpMcVMeV6EhOFohdLkW0rjL38OPrTzLR1x4_vJP8GK3q5CXVb0w9TtAcTQR6G1VDMXLzqSjlW5RI5L5cV/s400/boletim-pb.jpg.

Ao caro "Rubim",

Recebi a tua mensagem e aqui fica "online"…Sim, porque a Faculdade de Letras "tudo" "reprime" portanto: Veja-se hoje no Diário as Beiras (6 de Junho de 2009- IMPUGNADAS ELEIÇÕES PARA O PEDAGÓGICO DAS LETRAS, P. 6) sob o título: "Votações no conselho pedagógico ficam para depois". Notícia de Raquel Mesquita:

« Ás 15H00 tudo parou. As urnas fecharam-se, vieram as perguntas, mas faltaram algumas respostas. De repente, as votações para o conselho pedagógico da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC) ficaram impugnadas. Porquê? As explicações divergem. A verdade é que enquanto as votações para eleição da assembleia da faculdade decorriam com normalidade, as do conselho pedagógico levantaram os ânimos. O positivo: nunca nas Letras se viu tamanha participação dos estudantes, sobretudo à beira do fim-de-semana.
Foi Tiago Martins, estudante da licenciatura de Jornalismo, que deu o alerta. Basicamente havia duas urnas, uma para alunos do primeiro e segundo ciclo, outra para alunos do terceiro ciclo, isto nas votações da assembleia. Porém, na votação para o conselho pedagógico havia apenas uma para ambos os ciclos. Veio a confusão. Argumento puxa argumento, a comissão eleitoral decide impugnar o acto e marcar novas eleições. Terça-feira, dia 9 de Junho, os alunos voltam a ir às urnas.
"Quem exerceu o direito de voto vai ser lesado". Ruben Fonseca está contra a impugnação do acto. Mais, argumenta que o mesmo não devia ter sido anulado, sobretudo sem avisarem os alunos. "Muitos estudantes do primeiro ciclo e segundo ciclo votaram. Se estava em causa 37 do terceiro ciclo não terem votado, marcava-se nova data só para eles", explica o estudante do terceiro ano da licenciatura em Filosofia. Vitor Ferreira é um dos que votou, e que viu o voto anulado. O estudante de mestrado em Política Cultural Autárquica terá dificuldade em vir votar na terça-feira, uma vez que trabalha. Contudo, não é caso único. E porque não é, um grupo de alunos fez circular um documento.
"Depois da decisão de anulação do acto eleitoral, este deveria ser reposto nas mesmas condições, ou seja, a uma sexta-feira, a fim de permitir uma participação plena de todos os alunos da faculdade", lê-se no documento. Tal não aconteceu, e a nova votação mantém-se para terça-feira.
Ruben Fonseca fala que falta transparência no acto eleitoral e ilegalidades. Ana Beatriz Rodrigues garante que havia um factor a impugnar, "daí que tenha sido tudo anulado". Aliás, a aluna do Mestrado em Estudos Europeus afirma que uma das listas ao pedagógico, neste caso a Lista F, não cumpria os requisitos exigidos. E isso "é que é uma injustiça muito grande". Porém, Joel Fernandes, cabeça de lista da F, sublinha que a representatividade na mesma nunca esteve em causa. Aliás, "só foi reorganizada"».

Imagem disponível em: http://www.asbeiras.pt/?area=destaque&ed=06062009.

"Justiça" à semelhança do "Anel de Giges" ?!

"Ouvistes que foi dito: Olho por olho, e dente por dente. - Eu, porém, vos digo que não resistais ao mal; mas, se qualquer te bater na face direita, oferece-lhe também a outra" (A Bíblia Sagrada, trad. João Ferreira de Almeida, Envangelho de S. Mateus, Cap. 5, Versículos 38, 39).

É-me possível perguntar: "EU" "QUEM"?

E dou-me a esta leitura: "Mas quem assina? É Deus, o Absolutamente Outro, como sempre. A violência divina terá precedido, mas também dado, todos os nomes. Deus é o nome desta violência pura - e justa por essência: não existe outra, não existe nenhuma outra antes dela, e diante da qual ela tenha de se justificar. Autoridade, justiça, poder e violência são nele uma só coisa.
Sempre o outro assina, eis talvez aquilo que este ensaio assina. Ensaio de assinatura que se arrebata na sua verdade, a saber, que sempre o outro assina, o absolutamente outro e absolutamente outro é absolutamente (qualquer) outro [tout autre est tout autre]. É o que se chama Deus, não, é o que se chama Deus quando necessariamente ele assina no meu lugar, mesmo quando eu creio nomeá-lo, a ele. Deus é o nome desta metonímia absoluta, o que ela nomeia deslocando os nomes, a substituição e o que se substitui nesta substituição (...)". (Derrida, J. (2003). Força de Lei ( Bernardo, F. trad.). Porto: Campo das Letras. Pp. 100-101).

Imagem disponível em: http://img-nex.theonering.net/images/scrapbook/4630.jpg

O peso na sensação de sentir:

Só me “ocorrem” as palavras de Clarice: “Viver na orla da morte e das estrelas é vibração mais tensa do que as veias podem suportar. Não há sequer um filho de astro e de mulher como intermediário piedoso. O coração tem que se apresentar diante do Nada sozinho e sozinho bater em silêncio de uma taquicardia nas trevas. Só se sente nos ouvidos o próprio coração. Quando este se apresenta todo nu, nem é comunicação, é submissão. Pois não fomos feitos senão para o pequeno silêncio, não para o silêncio astral” .Lispector, C. (1999). Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres. Lisboa: Relógio D’ Água Editores, p.33.

Por hoje ou por ontem não me sinto mais..

Foto de Eric Kellerman

Satisfação de quem?

Segundo percebo num Planeamento de Saúde temos a aplicação lógica à tomada de decisões de modo a tentar adaptar a “realidade” a condições mais eficientes... Dentro deste planeamento devemos ter as seguintes etapas: 1- Diagnóstico de situação; 2- Definição de prioridades; 3- Fixação de objectivos; 4- Selecção de estratégias; 5- Elaboração de programas e projectos (recursos necessários); 6- Execução; 7- Avaliação. Nestas condições pergunto-me porque “raio” se fala de satisfação dos utentes quando as informações aos pontos já apresentados são “obscuras”...?! Ó Senhora Ministra.. Supostamente o diagnóstico de situação permite medir o estado de saúde da população, consentindo (entre outras coisas) determinar em grande parte a escolha de prioridades a par de uma noção de causalidade e de evolução "prognóstica". É, por isto, que o diagnóstico de situação deve ter como características base: a clareza; a profundidade; a rapidez de execução e o poder de síntese. Num segundo momento, na eleição das prioridades - que é já um processo de tomada de decisão - convém saber estabelecer a relação entre a lista de problemas e os recursos disponíveis e já agora perguntar-se: Que problema(s) se deve(m) solucionar primeiro? Só depois poderá integrar os critérios de definição, valorização e objectividade, em vista a seleccionar uma técnica (sei lá, por exemplo, método de cendes/OPS)... Chegados aqui devia ter em mente que determinar prioridades não significa ignorar outros problemas, porém o enunciado do Problema considerado como prioritário deve ser coerente e indicar a direcção que o projecto vai seguir.. É preciso dizer mais?! Só mesmo com sarcasmo é que se sobrevive...

"Em Ti a Terra:

Pequena
rosa,
rosa pequena,
às vezes,
diminuta e nua,
parece
que numa das minhas mãos
tu cabes,
que assim vou apertar-te
e levar-te à boca,
mas,
de repente,
os meus pés tocam os teus pés e a minha boca os teus lábios,
cresceste,
os teus ombros erguem-se como duas colinas,
os teus peitos passeiam pelo meu peito,
o meu braço mal consegue cingir a delgada,
linha de lua nova que há na tua cintura:
derramaste-te no amor como água do mar:
meço apenas os olhos mais dilatados do céu
e inclino-me sobre a tua boca para beijar a terra".

Neruda, P. (2004). Os versos do capitão (Martins, A., Trad.). Porto: Campo das Letras. P. 15.

Prós e Contras: "O que divide os advogados?"

Só percebi uma coisa: "esta ordem é medieval" (palavras de Marinho Pinto).

Método Dare (Decision Alternative Racional Evaluation)

Ainda bem que "aqui o júri" (L., N., F., I., V., J., D., J.) é que decide a determinação do peso relativo de cada critério - isto sim foi consenso do grupo, verdadeiras avaliações...ai que riso! Pessoal... Demais.

O que estou a fazer?

R. Estou precisamente a descansar devido ao facto de ter estado sentada correctamente tanto tempo...Hahaha. Não esqueçam que no Decreto-Lei n.º 243/86 de 20 de Agosto ( Regulamento Geral de Higiene e Segurança do Trabalho nos Estabelecimentos Comerciais, de Escritórios e Serviços – Cap. II Secção I- Artigo 5º): “ 1- Devem ser postos à disposição dos trabalhadores assentos apropriados e em número suficiente, de modo que possam sempre que seja compatível com a natureza do trabalho, realizá-lo na posição de sentado. 2- Nos postos de trabalho fixos devem ser postos à disposição dos trabalhadores assentos facilmente higienizáveis, confortáveis, funcionais, anatomicamente adaptados aos requisitos do posto de trabalho e à duração do mesmo)”.

Imagem disponível em: http://img291.imageshack.us/img291/7855/ergonomia04hn9.png.

Vamos?

Self service dos Professores:

Leiam-se (http://sol.sapo.pt/PaginaInicial/Sociedade/Interior.aspx?content_id=137026) as palavras de Mário Nogueira sobre a manifestação de Professores: «uma lição de dignidade para quem há-de levar com mais lições»... Salvaguardo desde logo que este tipo de “actividades” não visa o modelo da anarquia e, como tal, gostava de perguntar a cada um e a cada uma (desses 80 mil participantes) se ao menos sabem o que estão ali a “representar”!? É que discutir as políticas educativas do Governo não passa por demonstrar a baixa formação linguística de Mário Nogueira relativamente à Ministra da Educação e ao Primeiro Ministro («incompetentes», «prepotentes» e «arrogantes»). Se, de um modo genérico, aquilo que pretendem é: “ (...) a continuação da revisão do estatuto da carreira docente, reforma do modelo de avaliação de desempenho e a negociação do despacho que estabelece a organização do ano lectivo(...)”, então, que se apresente um projecto válido e exequível (claro talvez sejam precisos conhecimentos para isso..). Infelizmente foi preciso chegar a uma espécie de “repressão” que actue tanto na prevalência como incidência de situações que se têm vindo a verificar nas “nossas escolas”.. Lamento não poder dizer a este senhor que não pode ”(...) dizer adeus a um dos períodos mais negros da história da Educação em Portugal”: em primeiro, porque mais metade dos Professores/manifestantes licenciaram-se do modo que se sabe, falam como se ouve e actuam dentro das instituições pior do que em situação de protesto; em segundo, pelo simples motivo que as faculdades continuam a licenciar professores como se de um “self service” se tratasse, esquecendo-se de os formar.. (Peço desculpa àquela minoria de Professores que investe na formação e tanto se esforça para que novos resultados se sintam...).

Inadvertência:

A. Schüt “fiou-se” no Husserl e mandou-se para o “retorno às coisas mesmas”, mas “ó” Schüt -fenomenologia mundana?

Imagem disponível em: http://3.bp.blogspot.com/_GLqi0GeGxjY/SeTwYGYQOKI/AAAAAAAAAC0/-0HSMcOO3U0/s400/pessoa-3d-e-ponto-de-interroga%C3%A7%C3%A3o-thumb7519009.jpg

Instantes Mágicos:

Sofrimento em Sofrimento:

Em torno do pensamento de Emmanuel Lévinas tento “fantasiar” a possibilidade de falar duma perseguição excessiva pelo sofrimento. Sentindo em mim a “sua” preocupação por um “outro eu” sofredor tento compreender o teor ético do sofrimento abstracto. E, se se aceitar que sofremos em sofrimento continuamente (na medida em que sofremos amplamente o sofrimento do outro), haverá ou não, uma obsessão traduzida no sentido de responsabilidade por outrem?
Admitindo a possibilidade desta obsessão posso pensar numa ambiguidade do “mal” e do “bem”. Por um lado, não se ousa evitar a responsabilidade, por outro, caso lhe “vire as costas” admite-se o ressentimento, ou seja, uma má obsessão. Ora, é-me permitido dizer que não haverá justificação racional para o mal do sofrimento. Ao mesmo tempo, é significativo pensar que perante a relação eu-outro não posso tolerar qualquer reciprocidade e, assim, a falta de sentido paradoxal do sofrimento, faz sentido! Logo, se ninguém pode substituir (no sentido de ninguém poder assumir) o lugar do sofredor, então ele torna-se obsessivo pelo sofrimento do qual não se consegue “soltar”. Contudo, se não se pode falar de um “eu” consciente da dor, poder-se-á falar da consciência de uma certa submissão ao submeter-se?

Mais um assalto à porta da FMUC em plena luz do dia..Isto é democracia?

Imagem disponível em: http://revistapeinate.files.wordpress.com/2008/05/ares_jiribilla_001.jpg

"Marketing of fear":

“Alguns autores têm chamado a atenção para o alegado «patrocínio» da doença pela indústria farmacêutica: através de campanhas dirigidas para o público em geral, a indústria farmacêutica pretenderia «vender» a doença para chamar a atenção para as terapêuticas mais recentes (Moynihan, Heath e Henry, 2002). A estratégia usada seria o marketing do medo (marketing of fear), que se traduz pela sobrestimação de situações clínicas e factores de risco na população e pela «medicalização» de situações fisiológicas (Moynihan, Heath e Henry, 2002). (...) A publicidade farmacêutica, redireccionada para o público em geral, contribui para a difusão de novas categorias de doenças e para a medicalização da vida diária (Moynihan, Heath e Henry, 2002; Cathebras, 2003). Desta forma, importa promover a divulgação de fontes independentes de informação em saúde (Moynihan, Heath e Henry, 2002), bem como capacitar os utentes, enquanto consumidores de saúde, relativamente às implicações (individuais, sociais e económicas) de um consumo inapropriado de cuidados de saúde" (Almeida, L. M. (2005). «Da prevenção primordial à prevenção quaternária». Revista Portuguesa de Saúde Pública, Vol. 23, Nº 1. P.94).

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Medida:

Gosto muito daquela "medida" - dizem que é ao "olhómetro"! risos + risos + risos...

Olhar estrábico:

Quando vejo as notícias do dia penso sempre que estou estrábica – “vesga” ou sei lá bem o quê.. Hoje até lustrei os meus olhos de novo, mas continuava a ler: “Ana Gomes acusa Santana Lopes de «parolice, despesismo e provincianismo abjecto»” (in http://tsf.sapo.pt/PaginaInicial/Portugal/Interior.aspx?content_id=1242658) ; Depois: « Paulo Rangel diz que objectivo do PSD é vencer as europeias e "vencer é ter mais um voto" » (in http://europeias.sapo.pt/videos/#hNseIyFIMqfK2HAbK2zV) . Também fiquei a saber que: “ Oliveira e Costa promete fazer «revelações bombásticas»” (in http://diariodigital.sapo.pt/dinheiro_digital/news.asp?section_id=21&id_news=117556). De qualquer modo não se preocupem porque: “Miguel Portas pede mais apoio ao desenvolvimento local” (in http://sol.sapo.pt/PaginaInicial/Politica/Interior.aspx?content_id=136226).

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Dia 23 de Maio não é?

David Ben-Gurion: “O que testa a democracia é a liberdade de crítica”. Dia 23 de Maio não é?

Movimento sentido:

“Aqui e Agora”:

Como uma das minhas atracções passa pela exploração da filosofia e/na moda esperava ouvir um parecer interessante em directo..A verdade é que acabei “desgostosa” ao ouvir a “nossa” estilista de renome internacional (Fátima Lopes). Pareceu-me um discurso vazio e "inadequado"... Era preciso salientar:

1- Como se disse, a obesidade é uma doença (especialmente) grave para a juventude do nosso país.
2- "A moda" deveria também salientar e ir ao encontro ao trabalho que se tem tentado “fazer” : “(...) a Organização Mundial de Saúde (OMS), em Health for all, estabeleceu metas de saúde para os próximos anos, tendo a promoção da saúde e os estilos de vida saudáveis uma abordagem privilegiada no ambiente escolar (...)”.
3- A ideologia da saúde foi criadora da própria utopia da saúde perfeita, esquecendo que saúde acaba por ser o “projecto” que tentamos cuidar ao longo da vida e, por isso, o cuidado é a estrutura da saúde. Deve entender-se que tomar cuidado não significa apenas o viver da vida biológica (o modo despreocupado com que a estilista falou do corpo como objecto lembrou-me o paradigma biomédico: de tudo o que pode fazer-se deve fazer-se).
4- Ainda que a moda seja um “espectáculo” como mencionou Fátima Lopes não deixa de ter responsabilidade perante este “tipo” de eventos, esperava-se um discurso ponderado, atento e dentro do possível “solidário”. Não penso que fosse "ideal" atacá-la pela questão abordada, da cirurgia plástica, mas era "ideal" ter-lhe perguntado: Que tipo de intervenção/sensibilização se pode esperar do dito “mundo da moda” para alertar os jovens tanto no excesso de peso como no excesso de magreza? Como pode o “mundo da moda” contribuir para gestão da escolha informada (dos jovens em especial) se é dos espectáculos que mais incentiva ao consumo? Como pode o “mundo da moda” ser reconhecido e requerer a consulta da sua opinião em questões sociais?

Parcerias:

Leia-se - "Governo assina parceria com Universidade de Harvard na área da Medicina" (in: http://tsf.sapo.pt/PaginaInicial/Vida/Interior.aspx?content_id=1238817). Pensei - porque não poderá ser antes na University of California - Berkeley?(um professor conhecido dizia que um dos requisitos mínimos para lá conseguir estudar medicina era ter 20 valores!risos).

Amnésia:

Era como as palavras se perdessem entre os dedos tal como os grãos de areia se perdem entre as folhas; era como as pegadas ficassem na tinta , como as frases ficam no horizonte. - Assim gritou a primeira nota musical enquanto fugia do enquadramento do "primeiro" sistema. - E, assim, o Jazz consegue dissuadir-se, "desviando-se" de si mesmo...

Imagem disponível em: http://www.salesdantas.com/painel/banco/festival%20de%20jazz3.JPG

Não te inclines demais Narciso! E...

“Ele” inclinou-se – Tentou matar a sua sede – Apaixonou-se por um reflexo - Desiludiu-se com o reconhecimento da sua própria imagem – O seu corpo desfaleceu – E, no seu desaparecimento, surgiu uma flor.

Imagem disponível em: http://ocanto.esenviseu.net/imagens/narciso.gif

Entre prioridades:

Qual a razão pela qual um objectivo pressupõe à partida já estar a assumir um compromisso?

Anamnese:

Problemática dos opostos no «filósofo chorão»:

Tradicionalmente os “opostos” são tidos como algo antagónico. Todavia, a voz de Heraclito ainda se ouve pelos fios do pensamento: dia/noite; quente/frio; seco/húmido; vida/morte.. Aos conjuntos de opostos ele chamaria unidade dos opostos, permitindo falar-se em harmonia, consentido, ao mesmo tempo, o produto da tensão de opostos. Abriu espaço à união dos opostos (porque embora não idênticos eles remetem um para o outro), afirmou uma certa teoria do logos (pois segundo “ele” o que acontece, acontece de acordo com o logos). Contudo, se “A Guerra é mãe de todas as coisas” como dizias “tu” que a realidade é fluxo permanente? E, se a Guerra unir aqueles que põe em luta para que “combinas-te” o fogo com o logos? Em que "tipo" de mudança uma “unidade” se mantém?

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Cruzamentos:

Esta semana que passou devo ter-me cruzado umas duas vezes com o Professor Vital Moreira.. Lembro-me de lhe ter lançado um daqueles olhares e pensar: "Possa"... Estará sempre com aquela cara de sorriso feliz!?

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Provocação:

(Desconheço o autor desta "montagem",ainda assim, é uma provocação elucidativa)

"Como as estrelas

- Mãe, agora eu era bailarina - declarou a Marta, após um dos seus longos silêncios entre dois raios de sonho. E esticou a mão rechonchuda para ligar a telefonia.

- Bailarina?

- Pois. E dava passinhos pequeninos em bicos dos pés e esticava os dedos das mãos assim...olha!, até chegar ao tecto. E rebolava no chão como uma bola de algodão ou ...um gato!

- Um gato?...

- Sim! Um gato branco, todo branco, com almofadas nas patas. E depois...levantava o pé muito depressa até abanar a saia, uma saia esticadinha de rede... E agora eu...

- Que mais?

- Ora! Saltava! Saltava até a saia voar e o cabelo voar...fff! E a Marta voava sem nunca cair no chão! Tudo com música, claro.

- Claro.

- E agora a Marta voava muito tempo... até as luzes se apagarem... e ficava pendurada no céu, como as estrelas.

- Finalmente, o silêncio. Marta via agora o seu corpo leve de menina (que já era estrela) elevar-se sobre a cadeira de rodas (que agora era um palco) onde tudo podia começar a acontecer. Com música, claro." (Inédito de Maria Teresa Maia Gonzalez).

(Relembrei hoje a "história" "contada" na voz da Rute)

Como se educa para a educação?

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Amigdalite...Não há “Lá” para ninguém:

É quase motivo para dizer: saldos em promoção!

A minha “defesa” pela promoção da saúde em meio escolar (nomeadamente a saúde mental) justifica-se pelo simples motivo de que alguns “profissionais” não sabem fazer a distinção entre “educação em saúde” e “literacia em saúde” . A distinção da qual partirei foi-me transmitida (pelo Professor Lúcio M. )... Uma coisa será a “educação em saúde”, ou seja, o processo que utiliza a comunicação pedagógica no sentido de facilitar a aquisição de competências e capacidades que habilitem o indivíduo para a realização de escolhas saudáveis. Outra é “literacia em saúde”, ou seja, o grau de capacidade individual em obter, processar e interpretar informações básicas em saúde e serviços de saúde... Poderia recorrer aos “grandes” da WHO Europe, 2006: “ Early school health promotion initiatives were developed in the tradition of medical model to prevent specific diseases and problems of the 20th and 21st centuries (...). Many current school programmes for promoting schools initiatives, have hoslistic goals that aim to promote health and well-being of students, staff, and even parents, as well as to prevent disease”. Mas, no fundo, basta ver o o programa nacional de saúde escolar (procure-se a Circular Normativa nº 07/DSE de 29/06/2006).. Gostava de perceber como é que somos um país tão “bem legislado”, mas depois não há aplicação prática (ironias no destino). Tenho dito!

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Clareza:

Sempre que se suspeita de algo lá vai mais uma quantidade de cloro para a água.. Qualquer desinfecção (desculpem os termos) "pimbas" mais cloro..mas aquilo que não se transmite é que: 1- o cloro não mata todos os "parasitas" ; 2- os produtos clorados "são" carcinógeneos.. Obviamente que se me disserem que com uma monitorização adequada conseguem manter os níveis de cloro abaixo dos 0.3 g/m3, diminuindo o risco de produção de cloraminas irreversíveis (estas são "carcinogénicas") ...menos mal. Mas pergunte-se: porque é que não se aposta nas bombas de ozono (seriam colocadas à saída das ETA) ? excluam-se duas desculpas: 1- Que é porque não têm efeito memória; 2- Que é pelo preço elevado - não façamos as contas com presidentes da câmara (aqueles que muitas vezes nem o mandato todo conseguem cumprir) mas com os "devidos" economistas....

Quando vou “encomendar” lentes (- 5.00) e me perguntam: Vê mal?!

Eu?! Nah..O que eu tenho é má conformação do olho e, como ele é muito grande, as imagens não se formam na retina, mas atrás dela...há mais..também recebo as imagens deformadas da realidade..No fundo, no fundo, aquilo que “tenho” é miopia e astigmatismo!!!

Ao menos que a oposição se alimentasse de “Farinha Maizena” e não de “farinha” de segunda...

Tanta polémica pelos “bons conselhos” oferecidos a Paulo Rangel quando o dito partido “democrático” me dá motivos para “os” considerar uma verdadeira anedota política. Hoje no D.N. (http://dn.sapo.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=1226954) lê-se o seguinte: « “A líder do PSD, Manuela Ferreira Leite, afirmou hoje que "a democracia está doente" e comparou o "intolerável clima de medo" que se vive hoje em Portugal com o que havia "antigamente" ». Ora, como vivo com a “comunicação social em casa”, sabendo como alguns jornalistas “trabalham”, continuei a ler (não muito satisfeita confesso)... E assim foi: « "A maior fragilidade da nossa sociedade está na qualidade da nossa democracia", acrescentou, lamentando "o sentimento de impunidade" que "é talvez a face mais visível da falta de credibilidade do sistema" ». Ora, é sempre bom saber : 1º - Aquilo que entende por democracia é igual a sistema; 2º - Que a sua melancolia pela democracia se traduz na falta de poder em seu poder...

Imagem disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivl1_jXe9-ZEo8RPfYEWZepCmUhKTnOwRo6RI5sIkAnc1kxpf2K4PzrmWPiHNjDLAcis7tX5_LtIMgCqbtWZjDSnMwf3XLphmtY_p-jLy0rcGQj4116OGNNYTN6Hq8YZym9QeXZ4Q-_OI/s400/Silencio2.png.

A "eleita":

Amanhã (salvo erro) na Revista Visão:

H1N1 + H3N2

Foi interessante:

(ontem em Coimbra)

Sempre que "o" tento ler (de novo) sinto-me "embriagada":

"A diferença dos sexos não é a diferença de duas ou de várias coisas sendo que cada uma subsistiria para si própria enquanto «uma» (um sexo): não é nem como uma diferença de espécies, nem como uma diferença de indivíduos, nem como uma diferença de natureza, nem como uma diferença de grau. É a diferença do sexo no sentido em que este difere de si. O sexo é, para todo o/vivo sexuado e para todos os efeitos, o ente diferenciando-se/diferindo-se (différant): diferenciando-se no sentido em que se diferencia segundos os gradientes múltiplos e os devires misturados que se denotam «masculino/feminino, homo/hetero, activo/passivo, etc.», e diferindo-se no sentido em que a espécie multiplica infinitamente nele as singularidades dos seus «representantes».

O que é preciso dizer, portanto, é que não há diferença dos sexos, mas que há, primeiro, e sempre, o sexo diferenciando-se/diferindo-se".

Nancy, J. L. (2008). O «Há» da Relação Sexual (Eiras, P. Trad. e Notas). Quasi Edições: Vila Nova de Famalicão. Pp. 35-36.

O mesmo carinho de sempre:

As palavras da Ex. Manuela Ferreira Leite são quase sempre merecedoras de "selecção": há aquelas que poderiam ser colhidas para os resíduos sólidos urbanos e outras que vão sempre parar aos resíduos especiais, pois tem sempre de se ter em conta o poder das suas características, o volume ou perigosidade... Não obstante disto, as suas palavras ainda poderiam cair nos resíduos industriais perigosos, primeiro porque nunca esquecemos a sua preocupação pelas "piquenas e médias empresas"; segundo porque o seu vocabulário é tão vasto que poderá representar risco para a saúde e/ou para o ambiente....

Imagem disponível em: http://gigantte.files.wordpress.com/2008/02/sem-comentarios.gif

Buracos de Comunicação:

Pelo que tenho entendido, se "situarmos" o ozono na troposfera, o seu efeito (em elevadas concentrações) poderá exercer um efeito tóxico nos animais, poderá originar problemas respiratórios, irritação ocular ou até mesmo levar a um efeito corrosivo em vários materiais... entre muitas outras coisas. Este gás acumula-se (principalmente) numa camada com cerca de 15 km de espessura na estratosfera, designada por “camada de ozono”. Aqui, o ozono desempenha o papel de escudo protector, absorvendo grande parte das radiações ultravioleta (penso que cerca de 95%)... Claro que não há protecção que valha às pessoas que se expõem ao sol (por exemplo) em períodos longos e de forte intensidade! Todavia, o aspecto que gostava de focar é precisamente o da composição da “camada do ozono”, dado que, a sua composição se manteve inalterada durante milhões de anos. Porque é que nas últimas décadas se tem assistido “à sua” degradação com o aparecimento dos designados “buracos de ozono” (ou buracos na camada de ozono)?! Aquilo que se tem observado é que há zonas da estratosfera onde “esta camada” se apresenta extremamente fina e, por isto, observa-se também a diminuição dos efeitos protectores. Ao que percebo, o maior responsável por esta situação é o cloro presente no CFC’s utilizados em sprays, embalagens de plástico, chips de computador, solventes para a indústria electrónica e, especialmente, aparelhos de refrigeração (como frigoríficos e os ares condicionados). Ora, penso que só por volta de 1973 se investigou o destino dos CFC’s, chegando-se assim, a resultados preocupantes. Traduzindo esta preocupação, aquilo que se observou foi que após a libertação das moléculas destes compostos para a superfície, “elas” são “virtualmente indestrutíveis”. E, mesmo que “elas” permaneçam 8 anos na baixa atmosfera, estas moléculas, migram lentamente para a estratosfera onde se irá originar uma sequência de reacções. E, com isto, comecei a pensar: mesmo que a partir deste momento não se libertassem mais CFC’s para a atmosfera (o que é impossível), para ser possível uma reacção positiva a este problema, seriam precisos um ou dois séculos. Com isto, pergunto: como se pode falar em desenvolvimento sustentável?

Entre os Telefonemas e a Tradição..

Ao longo da tarde de hoje recebi telefonemas e mensagens a perguntar: “Onde andas? A Queima é nossa...”. Foi então que parei para pensar..Remontei a algumas palavras “duras” que ouvira no Seminário de Licenciatura mais ou menos assim: “...para irem no desfile do cortejo têm de “honrar” a vossa capa/prestação aqui...”. Passou-me. O meu “grilinho” da consciência disse: 1- Já não és estudante de Licenciatura e como Mestranda tens responsabilidades; 2- Queima? Queima das Fitas? Mas que Queima?! Foi então que comecei a pensar: Tradição?! Tradição de ver “miúdos” ( e eu jovem ainda...risos) que não sabem sequer vestir um Traje..!? Tradição de jovens que levam 2 anos por cada um de licenciatura?! Tradição de jovens que apenas se recorda dos copos que bebeu até acordar nas urgências dos H.U.C.?! Tradição de jovens que usam de um “poder” que não têm de “praxar” ( sem educação, sem princípios, sem nunca terem lido pelo menos “o código da praxe”; praxe esta que a meu ver se devia era traduzir em “Hospitalidade Incondicional” )... Sim..a Queima das Fitas é bonita e deve ser vivida (nos devidos momentos) etapa a etapa, pedaço a pedaço, símbolo a símbolo... Ainda assim, a "Queima das Fitas" deveria ser respeitada com o respeitar de todo o ano lectivo numa tão ilustre "academia" como é a Universidade de Coimbra...

Foto de R. : Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.

Soube bem..

“Andar” no meio de água observando apenas a força da corrente...

Imagem disponível: http://images03.olx.pt/ui/1/60/69/8785169_1.jpg

Sempre gostei de apresentar novos amigos:

Gripe A ( H1N1 é o nome do meio ..risos) .. Vamos lá ver se não percorremos o alfabeto!

Imagem disponível em: http://img.thesun.co.uk/multimedia/archive/00744/_H1N1_Virus_682_744820a.jpg

Na Holanda foi possível: